Вектор будущего — проект, который развивает неформальное образование в Ульяновской области и продвигает устойчивые идеи и проекты. Это программа, по которой я учусь на тренера неформального образования.
Что такое неформальное образование?
Это целенаправленная деятельность, которая помогает человеку стать сознательной личностью, способной творчески и ответственно строить свою жизнь и активно действовать в обществе. Такое определение дали участникам программы тренеры.
В чем отличие от формального обучения?
В том, что НФО может быть направлено на любую сферу. Тайм-менеджмент? Эмоциональный интеллект? Гончарное дело? Оно может проходить в любой обстановке с любыми материалами и в любой форме. Можно играть, слушать лекции, рисовать или стоять на голове. Это все не важно, если вам комфортен такой вид обучения.
Неформальное образование актуально сейчас практически в каждой сфере жизни. Его используют в работе и с маленькими детьми и подростками, и со взрослыми. С помощью инструментов НФО можно изучать программирование и английский, учиться софт-скиллам и развивать собственную осознанность.
Тренеры неформального образования
помогают людям в их обучении. Здесь не будет парт, страха порицания или плохих оценок. Только творчество, свобода, выход из зоны комфорта и личностный рост.
Чем конкретно занимается такой тренер?
- определяет образовательные цели в соответствии с запросом участников процесса;
- объясняет смысл того, что происходит;
- мотивирует;
- помогает в распознавании особенностей обучения.
Неформальное образование — это самонаправленное обучение, то есть процесс направлен на участника и его нужды.
Отличительная особенность неформального образования в том, что участник самостоятельно решает, действительно ли он хочет находиться в этом процессе. Если он понимает, что ему скучно-грустно-непонятно, он имеет полное право покинуть семинар.
В Векторе будущего, например, трехдневные семинары с 9 утра до 7 вечера с перерывами на еду. Но мы могли выйти, помедитировать, сделать чай или банально полежать с закрытыми глазами на полу.
Читай также: Из офиса Яндекса — в школу: программа «Учитель для России»
Принципы работы тренера в НФО
Они немного схожи с педагогическими методами, но тут работает андрогогика. Это наука об обучении взрослых.
- Практикоориентированность. Инфа бесполезна, если ее нельзя тут же внедрить.
- Качественный контент и подготовка к выступлению. Здесь важно понимать уровень и образ аудитории, перед которой вы собираетесь выступать. Не особо круто работать с аудиторией 70+ и 20+ одинаково.
- Безоценочность. Участники сами в состоянии себя оценить. Ваша личная оценка — лишнее.
- Экологичность. Гармония есть там, где люди заботятся о себе и о партнере в равной мере, не нападая на другого и не игнорируя собственные мысли, чувства и потребности.
- Психогигиена. Это сохранение своего психического здоровья. Короче, как общаться и не поехать кукухой.
- Взаимодействия. Люди сидели просто так за партами минимум 9 лет. Их можно (если они того хотят) расшевелить. Задаем вопросы, просим показать и так далее.
Мне кажется, это очень классная тема для изучения не только для людей, связанных с образованием, но и для всех, кто взаимодействует с другими людьми. Потому что на базе принципов НФО можно выстроить целое сообщество, максимально комфортное для всех его членов.
Маленькая рекомендация напоследок. Посмотрите фильм “Писатели свободы”. Он про учительницу, которая начала применять принципы неформального образования в обычной школе, когда ей достались дети из гетто, считавшиеся неблагополучными.
[zombify_post]
